Ответы олимпиада ВсОШ МХК Татартстан 5 6 класс
Добавлено: 06 окт 2025, 13:18
Всероссийская олимпиада школьников по МХК искусству
Школьный этап, 2025-2026 учебный год
Задания для 5 6 классов
Получить ответы на все задания можно по ссылке: https://t.me/olimpiada_otvety
ЗАДАНИЕ 1
Прочитайте фрагмент литературного произведения
«Когда-нибудь спросят: «А что Вы, собственно, можете предъявить?» И никакие связи не помогут сделать ножку маленькой, душу – большой и сердце – справедливым …»
Е. Шварц
Напишите:
1. Название и автора литературного произведения
2. Кто является главным героем?
3. В каких жанрах представлен данный сюжет? (от 1-5)
4. Подберите свой жанр для воплощения этого сюжета, объясните выбор
5. Какие средства художественной выразительности будут использованы в вашем произведении?
6. В чём мудрость этого произведения?
ЗАДАНИЕ 2
Прочтите текст
Современная скульптурная композиция Асии Миннуллиной была установлена в 2011 году в центре Казани. Она стала символом татарского фольклора. Скульптура посвящена персонажу известной татарской сказки. Уникальность памятника в его популярности среди туристов и горожан. Существует примета: любой человек, посетивший эту достопримечательность, обязательно обретёт счастье.
Напишите:
1. По мотивам какой сказки создана скульптура?
2. О чём рассказывает эта сказка?
3. Отличия героев сказки от образов, созданных скульптором
4. Какие средства художественной выразительности использует автор скульптуры?
5. Признаки современной скульптуры (от 1-3)
6. Где ещё в музыке и изобразительном искусстве встречается данный сюжет?
ЗАДАНИЕ 3
Рассмотрите изображения, выполните задания.
Напишите:
1. К какому виду искусства относится изображение №1?
2. Кто изображён на иллюстрации №1?
3. Признаки сказочного персонажа (от 1-3)
4. Какие черты характера сказочного героя подчеркнул художник?
5. Цветовые ассоциации для данного героя
6. Какие детали можно добавить в изображение героя?
7. Что объединяет иллюстрации №1 и №2?
8. Какой композитор изображён на иллюстрации №2?
9. Какие оркестровые тембры подходят для музыкального портрета сказочного образа?
10. Какие средства музыкальной выразительности важны для изображения этого героя?
11. Возможно ли перевоспитать данного героя? Какой сказочный персонаж справился бы с этой задачей?
ЗАДАНИЕ 4
Задание выполняется по иллюстративному ряду.
На иллюстрациях представлены орнаменты: геометрический, растительный, антропоморфный, зооморфный. Соотнесите иллюстрацию с названием орнамента, пояснив особенности построения орнамента.
ЗАДАНИЕ 5
Задание выполняется по иллюстративному ряду.
Напишите:
1. Название картин
2. Распределите иллюстрации по жанрам, дайте название каждой группе
3. Что объединяет все изображения?
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 6
Вы приглашаете друга на балетный спектакль. Он не знаком с этой постановкой. Создайте для друга программку-путеводитель, которая поможет ему ориентироваться в мире балетного искусства. Заполните таблицу. Приветствуется творческий подход.
1. Название программки-путеводителя
2. Название балета
3. Автор музыки
4. Автор либретто
5. Как называется оркестровое вступление к балету?
6. Как звучит музыка балета?
7. Роль музыки в балете
8. Какие балетные термины вы знаете (от 1-3)
9. О чём рассказывает балет?
10. События какой эпохи он представляет?
11. Кто является главными героями?
12. Опишите характеры героев
13. Нарисуйте обложку программки-путеводителя
Школьный этап, 2025-2026 учебный год
Задания для 5 6 классов
Получить ответы на все задания можно по ссылке: https://t.me/olimpiada_otvety
ЗАДАНИЕ 1
Прочитайте фрагмент литературного произведения
«Когда-нибудь спросят: «А что Вы, собственно, можете предъявить?» И никакие связи не помогут сделать ножку маленькой, душу – большой и сердце – справедливым …»
Е. Шварц
Напишите:
1. Название и автора литературного произведения
2. Кто является главным героем?
3. В каких жанрах представлен данный сюжет? (от 1-5)
4. Подберите свой жанр для воплощения этого сюжета, объясните выбор
5. Какие средства художественной выразительности будут использованы в вашем произведении?
6. В чём мудрость этого произведения?
ЗАДАНИЕ 2
Прочтите текст
Современная скульптурная композиция Асии Миннуллиной была установлена в 2011 году в центре Казани. Она стала символом татарского фольклора. Скульптура посвящена персонажу известной татарской сказки. Уникальность памятника в его популярности среди туристов и горожан. Существует примета: любой человек, посетивший эту достопримечательность, обязательно обретёт счастье.
Напишите:
1. По мотивам какой сказки создана скульптура?
2. О чём рассказывает эта сказка?
3. Отличия героев сказки от образов, созданных скульптором
4. Какие средства художественной выразительности использует автор скульптуры?
5. Признаки современной скульптуры (от 1-3)
6. Где ещё в музыке и изобразительном искусстве встречается данный сюжет?
ЗАДАНИЕ 3
Рассмотрите изображения, выполните задания.
Напишите:
1. К какому виду искусства относится изображение №1?
2. Кто изображён на иллюстрации №1?
3. Признаки сказочного персонажа (от 1-3)
4. Какие черты характера сказочного героя подчеркнул художник?
5. Цветовые ассоциации для данного героя
6. Какие детали можно добавить в изображение героя?
7. Что объединяет иллюстрации №1 и №2?
8. Какой композитор изображён на иллюстрации №2?
9. Какие оркестровые тембры подходят для музыкального портрета сказочного образа?
10. Какие средства музыкальной выразительности важны для изображения этого героя?
11. Возможно ли перевоспитать данного героя? Какой сказочный персонаж справился бы с этой задачей?
ЗАДАНИЕ 4
Задание выполняется по иллюстративному ряду.
На иллюстрациях представлены орнаменты: геометрический, растительный, антропоморфный, зооморфный. Соотнесите иллюстрацию с названием орнамента, пояснив особенности построения орнамента.
ЗАДАНИЕ 5
Задание выполняется по иллюстративному ряду.
Напишите:
1. Название картин
2. Распределите иллюстрации по жанрам, дайте название каждой группе
3. Что объединяет все изображения?
ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 6
Вы приглашаете друга на балетный спектакль. Он не знаком с этой постановкой. Создайте для друга программку-путеводитель, которая поможет ему ориентироваться в мире балетного искусства. Заполните таблицу. Приветствуется творческий подход.
1. Название программки-путеводителя
2. Название балета
3. Автор музыки
4. Автор либретто
5. Как называется оркестровое вступление к балету?
6. Как звучит музыка балета?
7. Роль музыки в балете
8. Какие балетные термины вы знаете (от 1-3)
9. О чём рассказывает балет?
10. События какой эпохи он представляет?
11. Кто является главными героями?
12. Опишите характеры героев
13. Нарисуйте обложку программки-путеводителя