Ответы олимпиада ВсОШ, Взлет и Сириус

23.09.2026 ВсОШ география 6–7 класс: задания и ответы школьного этапа Взлёт (Московская область 50 регион)

Здесь размещены задания и разборы школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии для 6–7 классов: географическая номенклатура, страны мира и национальная кухня, типы берегов, происхождение форм рельефа, топографическая карта, масштаб, высоты, природные зоны и хозяйственная деятельность онлайн-этапа Взлёт (Московская область 50 регион).

Быстрый переход к вариантам:
Вариант 1 | Вариант 2
___________________________________________________________ ВАРИАНТ 1

ЗАДАНИЕ 1. Номенклатура
В качестве ответа укажите сначала букву, затем цифру, БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, А12.

Назовите квадрат, где расположен объект, при условии, что буквы — это «географическая широта» квадрата, а числа — это «географическая долгота». Например, остров Исландия находится в квадрате Б10.

Назовите квадрат, в котором находится большая часть архипелага, в честь которого названо самое большое по площади море, имеющее твёрдые берега.

Назовите квадрат, в котором находится залив, названный в честь монархии, никогда не находившейся в колониальной зависимости.

Назовите квадрат, в котором находится большая часть самого длинного морского пролива в мире.

Назовите квадрат, в котором находится самая глубокая точка Атлантического океана.

Назовите квадрат, в котором находится остров с самым большим населением.

Назовите квадрат, в котором находится высочайшая точка за пределами Евразии.

Назовите квадрат, в котором находится самое глубокое озеро в мире.

Назовите квадрат, в котором находится крупнейший по расходу воды водопад.

Назовите квадрат, в котором находится крупнейший по численности город Европы.

Назовите квадрат, в котором находится Панамский канал.

Ответ на задание:
1) Е20.
2) Е18.
3) З14.
4) Д7.
5) Ж19.
6) И7.
7) В19.
8) Ж12.
9) В14*.
10) Е6.

ЗАДАНИЕ 2. Кухня
Одна российская нейросеть создала изображения некоторых блюд, характерных для определённых стран мира. Сопоставьте изображения и страны.

Помните о возможных ошибках в изображениях!

• Республика Корея
• Перу
• Швеция
• Испания
• Италия
• Мексика
• Казахстан
• Россия
• Таиланд
• Белоруссия

Ответ на задание:
1) Италия.
2) Мексика.
3) Испания.
4) Таиланд.
5) Россия.
6) Перу.
7) Казахстан.
8) Швеция.
9) Республика Корея.
10) Беларусь.
ЗАДАНИЕ 3. Берега
В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.

Рассмотрите космические снимки берегов и выберите для каждого из них генетический тип.

• Далматинский
• Фьордовый
• Эстуарный
• Лиманный
• Выровненный
• Сбросовый

ЗАДАНИЕ 4. Рельеф
Определите по фотографиям главный фактор рельефообразования (происхождение) изображённых форм рельефа.

• Флювио-гляциальное
• Гравитационное
• Хемогенное
• Карстовое
• Вулканическое
• Флювиальное
• Антропогенное
• Абразионное
• Биогенное

ЗАДАНИЕ 5. Практика
Изучите фрагмент топографической карты и ответьте на следующие вопросы:

1. Определите численный масштаб карты. В качестве ответа запишите масштаб БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, 1:10000.

2. Определите наибольшее значение высоты на фрагменте топографической карты. В качестве ответа вводите целое число.

3. Определите координаты высочайшей точки фрагмента, округляйте до градусов. Ответ запишите по образцу: 15 с.ш.; 30 в.д.

4. В каком направлении преимущественно протекает река Лая в пределах фрагмента карты? В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов.

5. В пределах какой природной зоны находится территория, изображённая на фрагменте? В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов.

6. Укажите основные породы деревьев, произрастающие на территории, изображённой на фрагменте. В ответе укажите название пары пород деревьев через запятую, например: тополь, ива.

7. Укажите среднюю высоту этих деревьев в метрах. В качестве ответа вводите целое число.

8. Укажите среднюю толщину стволов этих деревьев в см. В качестве ответа вводите целое число.

9. Какой основной вид экономической деятельности характерен для территорий, прилегающих к фрагменту? В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов.

10. В каком субъекте Российской Федерации находится территория, изображённая на фрагменте? В ответе запишите название субъекта Федерации, например: Чукотский автономный округ.
___________________________________________________________ ВАРИАНТ 2

ЗАДАНИЕ 1. Номенклатура
В качестве ответа укажите сначала букву, затем цифру, БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, А12.

Назовите квадрат, где расположен объект, при условии, что буквы — это «географическая широта» квадрата, а числа — это «географическая долгота». Например, остров Исландия находится в квадрате Б10.

Назовите квадрат, в котором находится архипелаг, в честь которого названо самое глубокое море в мире.

Назовите квадрат, в котором находится залив, выход из которого оказался перекрыт в результате вооружённого столкновения США и Ирана.

Назовите наиболее южный квадрат из тех, в которых находится самый широкий пролив в мире.

Назовите квадрат, в котором находится самая глубокая точка Индийского океана.

Назовите квадрат, в котором находится остров с самой высокой точкой среди всех островов и сама точка.

Назовите квадрат, в котором находится вторая по высоте гора мира.

Назовите квадрат, в котором находится одно из самых солёных озёр мира с минимальной высотной отметкой уреза воды на Земле.

Назовите квадрат, в котором находится самый высокий водопад в мире.

Назовите квадрат, в котором находится крупнейший по численности город в Америке.

Назовите квадрат, в котором находится Баб-эль-Мандебский пролив.

Ответ на задание:
1) Е20.
2) Д15.
3) Л7.
4) Ж19.
5) Ж21.
6) Г17.
7) Г14.
8) Е7.
9) З8.
10) Е14.

ЗАДАНИЕ 2. Кухня
Одна российская нейросеть создала изображения некоторых блюд, характерных для определённых стран мира. Сопоставьте изображения и страны.

Помните о возможных ошибках в изображениях!

• Узбекистан
• Швейцария
• Китай
• Греция
• Венгрия
• Япония
• США
• Великобритания
• Аргентина
• Вьетнам

Ответ на задание:
1) Япония.
2) США.
3) Китай.
4) Вьетнам.
5) Аргентина.
6) Швейцария.
7) Узбекистан.
8) Великобритания.
9) Греция.
10) Венгрия.
ЗАДАНИЕ 3. Берега
В каждом пропуске из выпадающего списка выберите один верный ответ.

Рассмотрите космические снимки берегов и выберите для каждого из них генетический тип.

• Лагунный
• Фьордовый
• Шкерный
• Лиманный
• Риасовый
• Лопастной

ЗАДАНИЕ 4. Рельеф
Определите по фотографиям главный фактор рельефообразования (происхождение) изображённых форм рельефа.

• Абразия
• Карстовое
• Биогенное
• Эоловое
• Криогенное
• Вулканическое
• Гравитационное
• Космогенное
• Выветривание

ЗАДАНИЕ 5. Практика
Изучите фрагмент топографической карты и ответьте на следующие вопросы:

1. Определите численный масштаб карты. В качестве ответа запишите масштаб БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов, например, 1:10000.

2. Определите наибольшее значение высоты на фрагменте топографической карты. В качестве ответа вводите целое число.

3. Определите координаты высочайшей точки фрагмента, округляйте до градусов. Ответ запишите по образцу: 15 с.ш.; 30 в.д.

4. В каком направлении преимущественно протекает река Велисурунъёган в пределах фрагмента карты? В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов.

5. В пределах какой природной зоны находится территория, изображённая на фрагменте? В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов.

6. Укажите основные породы деревьев, произрастающие на территории, изображённой на фрагменте. В ответе укажите название пары пород деревьев через запятую, например: тополь, ива.

7. Укажите среднюю высоту этих деревьев в метрах. В качестве ответа вводите целое число.

8. Укажите среднюю толщину стволов этих деревьев в см. В качестве ответа вводите целое число.

9. Какой основной вид экономической деятельности характерен для территорий, прилегающих к фрагменту? В качестве ответа укажите ОДНО слово в именительном падеже БЕЗ пробелов, знаков препинания и дополнительных символов.

10. В каком субъекте Российской Федерации находится территория, изображённая на фрагменте? В ответе запишите название субъекта Федерации, например: Чукотский автономный округ.