Ответы олимпиада ВсОШ по экологии 2 октября 2026, 11 класс | Татарстан

Ответы, задания и критерии школьного этапа ВсОШ по экологии в Республике Татарстан (16 регион, ГАОУ РОЦ) за 2 октября 2026 года. Официальные ключи, решения и разборы заданий для учащихся 5–11 классов.
Ответить
otv_helpers
Администратор
Сообщения: 712
Зарегистрирован: 17 сен 2025, 15:31

Ответы олимпиада ВсОШ по экологии 2 октября 2026, 11 класс | Татарстан

Сообщение otv_helpers »

ВсОШ по экологии 2026: школьный этап, 11 класс — задания, ответы и решения от 02.10.2026 | Татарстан

Олимпиада по экологии для 11 класса — школьный этап ВсОШ, Татарстан, 02.10.2026. В теме опубликованы задания варианта 1 и ответы на первые задания: глобальные последствия загрязнения атмосферы, органическое земледелие, экологические факторы, растворимость кислорода, теплокровность, аэротенк.

Быстрый переход к вариантам:
👉 Вариант 1
Полные ответы и решения скрыты
Полный комплект заданий, ответы и файлы решений для всех вариантов 11 класса загружены в наш Telegram-канал.
Открыть ответы в Telegram
___________________________________________________________ ВАРИАНТ 1

ЗАДАНИЕ 1. Оцените утверждения
Выберите «Да» или «Нет» в каждом выпадающем списке.

- Одним из глобальных последствий загрязнения атмосферного воздуха, губительных для населяющих сушу организмов, считается повышение температуры приземного слоя.
- Органическое земледелие - это производство продуктов питания без применения сельскохозяйственной техники.
- Углерод образует основу молекулярных скелетов основных органических соединений живых организмов.
- Главной причиной современного антропогенного глобального потепления является разрушение стратосферного озонового слоя.
- Жизнь в биосфере возможна благодаря двум основным процессам - биогеохимическому круговороту и потоку солнечной энергии.
- Совокупность организмов и неорганических компонентов, в которых может поддерживаться круговорот веществ называется экосистемой.
- Приливно-отливные ритмы обусловлены притяжением Солнца и колебаниями температуры.
- Фактор, уровень которого приближается к пределам выносливости организма или превышает её, называют оптимальным.
- Солнечная энергия относится к возобновимым ресурсам.
- Любое условие среды, на которое организм реагирует приспособительными реакциями, называют экологическим фактором.

Ответ на задание:
Да; Нет; Да; Нет; Да; Да; Нет; Нет; Да; Да

ЗАДАНИЕ 2. Определите условие снижения растворимости кислорода
Какое изменение само по себе уменьшает равновесную растворимость кислорода в воде при неизменных остальных условиях?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Снижение солёности
- Повышение атмосферного давления
- Повышение температуры
- Понижение температуры

Ответ на задание:
Повышение температуры

ЗАДАНИЕ 3
Одна из причин смены сообществ:
Выберите один правильный вариант ответа.

- Регулярное изменение длины светового дня.
- Сплошная вырубка леса.
- Смена времён года.
- Замкнутый круговорот веществ.

Ответ на задание:
Сплошная вырубка леса.

ЗАДАНИЕ 4
Развитие теплокровности стало возможным только:
Выберите один правильный вариант ответа.

- В водной среде.
- В наземной среде.
- При паразитическом образе жизни.
- В почве.

Ответ на задание:
В наземной среде.

ЗАДАНИЕ 5. Определите сооружение очистки воды
Как называется резервуар биологической очистки сточных вод, в котором воду перемешивают с активным илом и подают воздух?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Активный ил
- Вторичный отстойник
- Фильтратор
- Аэротенк

Ответ на задание:
Аэротенк
Полные ответы и решения скрыты
Ответы, решения и критерии проверки на задания первого варианта выложены в Telegram.
Открыть ответы на задания 6–21
ЗАДАНИЕ 6. Определите природное тело
Как называется поверхностное органо-минеральное тело суши, формирующееся при взаимодействии организмов, горных пород, воды, воздуха и других факторов?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Почва
- Перегной как отдельный компонент
- Донный ил
- Любой субстрат

ЗАДАНИЕ 7. Определите принцип органического земледелия
Какой подход соответствует органическому земледелию?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Обязательный отказ от искусственного полива
- Поддержание плодородия севооборотами и биологическими методами с применением только разрешённых стандартом средств
- Обязательный отказ от любой сельскохозяйственной техники
- Приоритет использования генетически модифицированных культур

ЗАДАНИЕ 8. Определите процесс опустынивания
В районах недостаточного увлажнения, занимающих более 47% всей земной суши, деятельность людей вызвала эффект опустынивания, который заключается:
Выберите один правильный вариант ответа.

- В расширении существующих пустынь за счёт их наступления.
- В уменьшении площади лесных массивов.
- В образовании пустынь за счёт уничтожения растительности и аридизации.
- В уменьшении площади луговых экосистем.
Ключ к заданию №8: процесс опустынивания Ответ →
ЗАДАНИЕ 9. Определите продукты переработки отходов
На мусороперерабатывающем заводе из отходов пластмассы, кожи, резины получают материал для производства асфальтовых покрытий
Выберите один правильный вариант ответа.

- Пирокарбон и органические смолы
- Компост и метан
- Щебень и цемент
- Макулатуру и целлюлозные волокна

ЗАДАНИЕ 10. Найдите крупнейшее месторождение
Какое из перечисленных нефтяных месторождений является крупнейшим в Республике Татарстан?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Бондюжское
- Бавлинское
- Ромашкинское
- Новоелховское

ЗАДАНИЕ 11. Определите категорию охраняемой территории
Какая категория ООПТ сочетает охрану ценных природных комплексов с экопросвещением и организованным туризмом на специально выделенных для этого участках?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Памятник природы
- Национальный парк
- Государственный природный заповедник
- Государственный природный заказник
Ключ к заданию №11: категории ООПТ Ответ →
ЗАДАНИЕ 12. Определите морской бассейн
К бассейну какого моря относится речная сеть Республики Татарстан?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Чёрного
- Азовского
- Каспийского
- Белого

ЗАДАНИЕ 13. Определите биологический термин
Как называется индивидуальное развитие организма от возникновения до конца жизни?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Формообразование
- Коэволюция
- Онтогенез
- Видообразование

ЗАДАНИЕ 14. Определите особенность движения океанических вод
Какая характеристика движения воды свойственна Мировому океану?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Полная неподвижность воды ниже поверхности
- Отсутствие вертикального перемешивания во всех районах
- Полная изолированность каждой части океана
- Циркуляция, связывающая различные его районы
Ключ к заданию №14: движение океанических вод Ответ →
ЗАДАНИЕ 15. Определите функцию фитонцидов
Наибольшее количество фитонцидов вырабатывается в
Выберите один правильный вариант ответа.

- Мелколиственном лесу
- Широколиственном лесу
- Хвойном лесу
- Смешанном лесу

ЗАДАНИЕ 16. Определите ограничивающие факторы водной среды
Какие из абиотических факторов лимитируют распространение жизни в океане, но обычно не лимитируют распространение жизни на суше?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Азот
- Углерод
- Минералы
- Свет и кислород

ЗАДАНИЕ 17. Определите роль редуцентов
Какую роль выполняют редуценты в круговороте веществ?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Преобразуют солнечную энергию в первичную органическую продукцию
- Передают животным азот исключительно в газообразной форме
- Разлагают органическое вещество и возвращают минеральные соединения в среду
- Создают энергию из ничего
Ключ к заданию №17: роль редуцентов Ответ →
ЗАДАНИЕ 18
Концепция устойчивого развития опирается на ряд ключевых принципов, среди которых есть принцип толерантности, означающий:
Выберите один правильный вариант ответа.

- Последовательность действий в решении экологических проблем.
- Ограничение в потреблении природных ресурсов.
- Выбор приоритетов при планировании.
- Уважительное отношение ко всем окружающим людям.

ЗАДАНИЕ 19. Найдите биогенный элемент
Избыток какого из перечисленных элементов особенно часто способствует эвтрофикации пресных водоёмов?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Серы
- Кислорода
- Фосфора
- Водорода

ЗАДАНИЕ 20. Определите благоприятный диапазон фактора
Как называется диапазон значений фактора, наиболее благоприятный для жизнедеятельности организма?
Выберите один правильный вариант ответа.

- Зона оптимума
- Зона пессимума
- Верхний предел выносливости
- Нижний предел выносливости
Ключ к заданию №20: диапазон значений фактора Ответ →
ЗАДАНИЕ 21
Жизнь в биосфере возможна благодаря двум основным процессам:
Выберите один правильный вариант ответа.

- Хемосинтезу и отсутствию пищевых связей.
- Циркадному циклу и круговороту веществ в природе.
- Биогеохимическому круговороту и потоку солнечной энергии.
- Потоку солнечной энергии и концентрационной функции живого вещества.
Полные ответы и решения скрыты
Все ответы, ключи и решения заданий 1–21 первого варианта выложены в Telegram.
Открыть ответы в Telegram
Ответить