Ответы олимпиада ВсОШ География 6 класс Ленинградская область

[otv_helpers]

Ответы всероссийская олимпиада школьников ВсОШ - школьный этап, география 6 класс Ленинградская область 2 октября

Получить ответы на все задания можно по ссылке: https://t.me/olimpiada_otvety

6 класс
Тестовый тур
1. Определите географическую широту пункта, если известно, что в дни
равноденствия полуденное солнце стоит над горизонтом на высоте 60°
(тень от предметов падает на север):
А) 30° ю.ш. Б) 40° ю.ш. В) 30° с.ш. Г) 40° с.ш.
2. Самолет вылетел из Архангельска (64° с.ш.) и пролетел на юг строго по
меридиану 6660 км. Какую географическую широту будет иметь пункт, в
котором приземлился самолет?
А) 10° с.ш. Б) 8° с.ш. В) 4° с.ш. Г) 2° ю.ш.
3. Какому азимуту соответствует направление ВЮВ?
А) 135° Б) 112,5° В) 292,5° Г) 202,5°
4. Греческий ученый, который первым составил карту мира и вычислил
размер Земли:
А) Эратосфен Б) Аристотель В) Геродот Г) Пифагор
5. В честь кого получили свое название Командорские острова?
А) Ф.Ф. Беллинсгаузена Б) В. Беринга В) О.Ю. Шмидта
6. Новгородцы-поморы открыли и освоили побережье:Получить ответы на все задания можно по ссылке: https://t.me/olimpiada_otvety

А) Азовского моря Б) Балтийского моря В) Белого моря
7. По крайней южной точке этого материка проходит раздел вод двух
океанов. Здесь установлены знак и чугунная доска с надписью: «Мыс
Агульяш – здесь вы на самом южном кончике ….. материка». О каком
материке идет речь?
А) Австралия Б) Южная Америка В) Африка
8. Земная кора имеет наименьшую толщину:
А) на Западно-Сибирской равнине Б) в Гималаях
В) на дне океана Г) на Амазонской низм-ти
9. Выберите верное утверждение:
А) более половины добываемой в Австралии, Франции и Бразилии
железной руды идет на экспорт;
Б) в Венесуэле добывают нефть в северной части страны;
В) среди макрорегионов Африка лидирует по добыче оловянных руд.
10. Выберите форму рельефа, созданную человеком:
А) террикон Б) дюна В) холм Г) кар
ВСЕГО 10 БАЛЛОВ
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по географии.
Ленинградская область 2025-2026
3
6 класс
Теоретический тур
Задача 1
Многие географические объекты названы в честь великих путешественников. На
карте эти объекты отмечены цифрами. Определите названия объектов и заполните
таблицу, ответив на дополнительные вопросы (до 20 баллов).
№
объекта
Тип объекта
(залив,
пролив и т.д.)
Название
объекта
Дополнительные вопросы
1 Этот путешественник первым из
европейцев пересек этот океан и дал ему
название _____________________
2 Этот путешественника прозвали «Пират её
Величества», потому что он занимался
пиратством с разрешения своего монарха. А
как называются такие люди?
____________________________
3 Какой материк был открыт экспедицией
под командованием этого
путешественника? ___________________
4 Открытия этого мореплавателя связаны с
материком Австралия, а как в 17 веке
назывался материк Австралия?
______________________
5 Этот путешественник исследовал южное
побережье Австралии. Во время
путешествия он пересек пустыню, назвав её
по латыни «Ни одного дерева». А какой
пустыне идет речь?
_______________________________
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по географии.
Ленинградская область 2025-2026
4
6 В какую страну пытался найти проход этот
путешественник? _____________________
7 Этот путешественник предложил шкалу для
измерения силы этого физико-
географического явления _______________
8 В 16-17 веках болезнью моряков,
уносивших огромное количество жизней
была __________________________
9 В составе какой грандиозной экспедиции
открывали новые земли путешественники?
_________________________________
10 Одной из задач экспедиции, руководителем
которой состоял этот путешественник, было
достижение материка
__________________________
ВСЕГО 20 БАЛЛОВ
Задача 2
Так описывал это физико-географическое явление античный путешественник и
ученый Плиний Младший: «… Мы видели, как море втягивается в себя, земля,
сотрясаясь, как бы отталкивает его прочь. В огромной и черной грозовой туче
вспыхивали и перебегали огненные зигзаги, и она раскололась длинными полосами
пламени. Наступила темнота, слышны были крики… Чуть-чуть посветлело, нам
показалось, однако, что это не рассвет, а приближающийся огонь. ______________ (1)
посыпался частым дождем. Мы всё время вставали и стряхивали его, иначе нас покрыло
бы им и раздавило под его тяжестью…» Заполните пропуск в тексте и ответьте на
дополнительные вопросы (до 20 баллов):
2. Как называется описываемое физико-географическое явление? ___________________
____________________________________________________________________________
3. Природный объект, о котором говорится в описании Плиния Младшего, существует и
сейчас. Как он называется? __________________________________________________
4. На территории какой современной страны находится этот природный объект? _____
____________________________________________________________________________
5. Описываемое физико-географическое явление уничтожило два античных города,
находящихся у подножия природного объекта. Как называются эти два города? ____
_________________________________________________________________________
6. Какой современный город находится у подножья описываемого природного объекта?
__________________________________________________________________________
7. Эта страна знаменита еще одним таким же природным объектом, который находится
южнее, на острове. Как называется этот природный объект? _____________________
8. В результате описываемого физико-географического явления возникают ряд
природных «продуктов», один из которых представлен в тексте пропуском (1).
Перечислите другие природные «продукты», сопровождающие описываемое физико-
географическое явление: ____________________________________________________
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по географии.
Ленинградская область 2025-2026
5
__________________________________________________________________________
9. Описываемое физико-географическое явление вдохновляло многих творческих
людей, в том числе и художников. Назовите российского художника и его картину, на
которой он и изобразил это явление: __________________________________________
__________________________________________________________________________
10. Природные объекты, о которых идет речь делятся по характеру действия на три
группы. Перечислите их: ____________________________________________________
__________________________________________________________________________
11. На каком материке не природных объектов, описываемых в тексте? _______________
__________________________________________________________________________
12. Назовите еще два природных объекта, о которых говорится в задании,
расположенных на территории России: _______________________________________
_________________________________________________________________________
ВСЕГО 20 БАЛЛОВ
Практический тур
Задача 3
Рассмотрите фрагмент топографической карты и ответьте на вопросы:
1. Перечислите виды растительности, обозначенные на карте (до 5 баллов):
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Дайте характеристику лесу, расположенному в центре карты (до 4 баллов):
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. Какое полезное ископаемое добывают в пределах территории, показанной на карте?
______________________________________________________________
ВСЕГО 10 БАЛЛОВ
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по географии.
Ленинградская область 2025-2026
6
ВСЕГО 60 БАЛЛОВ