Ответы олимпиада ВсОШ ВЗЛЕТ, биология, 10 класс (Московская область)

[otv_helpers]

22.09.2025 — Олимпиада ВсОШ Школьный этап ВЗЛЕТ — Биология ответы и задания 50 регион (10 класс)

Получить ответы на все задания можно по ссылке: https://t.me/olimpiada_otvety

Задание 1. Кто я?
На изображении представлена схематичная, сильно упрощённая эволюционная схема происхождения основных доменов живых организмов: бактерий, архей и эукариот. В её основе — идея о существовании общего предка всего живого, обозначенного как LUCA (Last Universal Common Ancestor, последний универсальный общий предок), от которого более 3,5 миллиардов лет назад произошли все современные формы жизни. Схема отражает современную трёхдоменную идею об организации живого мира: от LUCA отделяются три основные ветви: бактерии, археи и эукариоты. На схеме стрелками указаны два ключевых события в эволюционной истории эукариот.
Какое событие показано цифрой 1?
возникновение многоклеточности
возникновение подвижности
возникновение митохондрий
возникновение пластид
Скачать ответы

Задание 2. Шедевр биологического искусства
Перед Вами фотография, полученная методом трансмиссионной электронной микроскопии. Внимательно рассмотрите микрофотографию и определите, что НЕЛЬЗЯ увидеть на ней.
рибосомы
ядрышко
шероховатый ЭПР
кристы митохондрий
Задание 3. Беговая дорожка в биологии
Тредмиллинг (Treadmilling) — это динамический процесс, при котором структурные единицы некоторого компонента клетки добавляются преимущественно на одном конце и удаляются с другого конца с примерно одинаковой скоростью. Выберите, какой компонент клетки, схематично изображённый на рисунке, вовлечён в данный процесс.
мономеры цитоскелетных элементов
мономеры олигосахаридов гликокаликса
мономеры нуклеиновых кислот
липиды клеточной мембраны
Скачать ответы

Задание 4. Неизвестный орган
На фотографии представлен срез органа Х. Известно, что это периферический орган эндокринной системы, имеющий паренхиматозное строение. Структурно-функциональной единицей органа Х является:
ацинус
долька
сегмент
фолликул
Задание 5. Жизнь — сплошной стресс
В биологической лаборатории учёные исследовали реакцию живых клеток на стресс. В качестве объектов были взяты близкородственные виды из пруда (а) и почвы (b). Под цифрами 1 зашифрован пиреноид, содержащий РубисКО — главный фермент фотосинтеза, 2 — хлоропласт, под цифрами 3–6 показаны мембранные органоиды. Водоросли а и b были лишены на некоторое время важного абиотического фактора. Выберите, какой организм сохранял наилучшие показатели жизнеспособности в ходе эксперимента?
водоросль b
эксперимент привел к летальному исходу в обоих случаях
водоросль а
эксперимент не привел к видимому изменению в клетках
Скачать ответы

Задание 6. Эльфийские туфельки
В некоторых европейских странах, например, в Германии изображённые на фотографии растения сравнивали с туфельками лесных эльфов. Определите, чем являются обозначенные стрелкой элементы.
чашелистиками
лепестками
краевые цветки соцветия
прицветниками
Задание 7. Куда без срезов!
Рассмотрите фотографию поперечного среза некоторого растительного органа, выберите НЕверное утверждение относительно его анатомического строения.
это лист
изображён коллатеральный проводящий пучок
присутствует как столбчатый мезофилл, так и губчатый
можно различить трихомы
Скачать ответы

Задание 8. Печёночный сосальщик
На изображении представлена схема жизненного цикла печёночного сосальщика (Fasciola hepatica) — типичного объекта изучения в школьном курсе биологии. На какой стадии происходит заражение промежуточного хозяина?
марита (половозрелая особь)
метацеркария
церкария
мирацидий
Задание 9. Мал, да удал
К какому отряду относится животное на фотографии?
отряд Хищные
отряд Грызуны
отряд Неполнозубые
отряд Насекомоядные
Задание 10. Законы Менделя
Второй закон Менделя — это:
закон расщепления признаков (закон чистоты гамет)
закон единообразия гибридов первого поколения
закон независимого наследования признаков
закон перекрёстного наследования признаков, сцепленных с полом
Скачать ответы