Ответы ВсОШ по географии 2026, 11 класс — задания школьного этапа | Ленинградская область

Ответы, задания и решения школьного этапа ВсОШ по географии в Ленинградской области (47 регион) за 29 сентября 2026 года. Разбор заданий и критерии оценивания олимпиады 2026/2027 учебного года.
Ответить
otv_helpers
Администратор
Сообщения: 712
Зарегистрирован: 17 сен 2025, 15:31

Ответы ВсОШ по географии 2026, 11 класс — задания школьного этапа | Ленинградская область

Сообщение otv_helpers »

ВсОШ по географии 2026: школьный этап, 11 класс — задания и ответы | Ленинградская область

Олимпиада по географии для 11 класса — школьный этап ВсОШ в Ленинградской области, 2026/2027 учебный год. В теме представлены задания тестового, теоретического и практического туров; первые три задания посвящены широте солнечного зенита, азимуту и вращению Земли. [34][26][33]

Быстрый переход к вариантам:
👉 Вариант 1
Полные ответы и решения скрыты
Задания по географии для 11 класса и материалы к ним — в нашем Telegram-канале.
Открыть ответы в Telegram
___________________________________________________________ ВАРИАНТ 1

ЗАДАНИЕ 1
На какой широте Солнце в зените не бывает?

• 0°
• 23,5° с.ш.
• 10° с.ш.
• 25,5° ю.ш.

Ответ на задание:
25,5° ю.ш.

ЗАДАНИЕ 2
Какому азимуту соответствует направление ВСВ?

• 67,5°
• 112,5°
• 292,5°
• 202,5°

Ответ на задание:
67,5°

ЗАДАНИЕ 3
За 6 часов Земля поворачивается вокруг своей оси на:

• 90°
• 120°
• 150°
• 30°

Ответ на задание:
90°
Полные ответы и решения скрыты
Ответы, решения и критерии проверки на задания первого варианта выложены в Telegram.
Открыть ответы на задания 4–13
ЗАДАНИЕ 4
Об образовании какого полезного ископаемого идет речь в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая Солнца»: «В болотах вода не дает растениям-родителям передать своё добро детям, тысячу лет всё хранится под водой и становится кладовой солнца и даётся человеку в наследство»?

• Газ
• торф
• уголь
• нефть

ЗАДАНИЕ 5
Какое количество крайних точек насчитывается в России?

• 4
• 6
• 7
• 8

ЗАДАНИЕ 6
Был пожалован в казачьи атаманы с жалованьем 9 рублей на хлеб за прошлые 19 лет службы на Анадырь-реке для «государева ясачного сбору и прииска новых землиц, да костья рыбья моржевого зубу 289 пудов». О ком идет речь?

• Семен Дежнёв
• Витус Беринг
• Василий Поярков
• Александр Колчак
Ключ к заданию №6: служба на Анадырь-реке Ответ →
ЗАДАНИЕ 7
Укажите географический объект, в пределах которого растительный и животный мир наиболее богат и разнообразен:

• Подводный мир Балтийского моря
• юг Сихотэ-Алиня
• Уральские горы
• Прикаспийская низменность

ЗАДАНИЕ 8
Какой из перечисленных городов России находится в главной полосе расселения?

• Красноярск
• Норильск
• Якутск
• Магадан

ЗАДАНИЕ 9
Главной причиной размещения алюминиевого завода в Волгограде является:

• близость сырья
• наличие высококвалифицированных кадров
• дешевая электроэнергия
• большой рынок сбыта
Ключ к заданию №9: размещение алюминиевого завода Ответ →
ЗАДАНИЕ 10
Из предложенного списка выберите многомиллионный народ, который не имеет своего государства. Этот народ относится к иранской группе индоевропейской семьи и исповедует ислам:

• пуштуны
• ассирийцы
• курды
• осетины

ЗАДАНИЕ 11. Теоретический тур: задача 1
Перед вами иллюстрация, на которой изображен великий путешественник прошлого. Назовите путешественника и ответьте на дополнительные вопросы:

1. Путешественник
2. В какую страну хотел найти путь путешественник?
3. Что в результате открыл первооткрыватель в ходе своего путешествия?
4. Путешественник совершил четыре экспедиции к своему открытию, назовите годы первой экспедиции:
5. На иллюстрации путешественник предлагает проект своей экспедиции королю и его супруге, назовите имена короля и королевы и страну, которой они правили:
6. На деньги, что путешественник получил от королей, он смог снарядить небольшую флотилию, состоящую из трех кораблей. Как назывались эти корабли?
7. В качестве аргумента успешности экспедиции путешественник протягивает королям шар, что символизирует шар и почему путешественник приводит этот аргумент королям? Опишите подробно:
8. На самом деле только в результате третьей экспедиции путешественник достиг, как он думал, цели своего путешествия, он высадился на берег в устье реки, как называется эта река?
9. К сожалению, путешественник умер в нищете и бесславии, а открытый им объект был назван в честь совершенно другого мореплавателя, назовите его:
10. В дальнейшем, территория, открытая путешественником, стала источником огромных природных богатств для Европы и была по-особому названа, в противоположность старой Европе. Как была названа эта территория?

ЗАДАНИЕ 12. Теоретический тур: задача 2
Рассмотрите карту одной из мировых группировок и ответьте на дополнительные вопросы:

1. Назовите группировку, изображенную на карте:
2. В каком году она образовалась?
3. В каком городе были подписаны документы о создании этой группировки?
4. Назовите первые пять стран, которые вошли в группировку:
5. В дальнейшем к группировке присоединились еще пять стран, перечислите их:
6. Для группировки характерно ротационное председательство. Объясните этот термин:
7. Назовите три ключевых направления работы группировки:
Ключ к заданию №12: мировая группировка Ответ →
ЗАДАНИЕ 13. Практический тур: задача 3
Рассмотрите фрагмент топографической карты и ответьте на вопросы:

1. Перечислите виды растительности, обозначенные на карте:
2. Дайте характеристику лесу Высокий:
3. Какое полезное ископаемое добывают в пределах территории, показанной на карте?
Полные ответы и решения скрыты
Все ответы, ключи и решения заданий 1–13 первого варианта выложены в Telegram.
Открыть ответы в Telegram
Ответить